16 жовтня у Вінницькому професійному коледжі цифрових технологій та підприємництва відбувся тренінг «Медіаграмотність та інформаційна безпека: як запобігти онлайн-загрозам», учасницями якого стали 30 студенток коледжу. Захід організовано в межах проєкту «Інформаційна стійкість: код безпечного освітнього середовища».

Під час тренінгу студентки розглядали реальні кейси вербування підлітків для вчинення диверсій, аналізували методи маніпуляції та визначали тривожні сигнали, які можуть свідчити про небезпеку. Особливу увагу приділили алгоритмам дій у разі підозрілих онлайн-контактів: як розпізнати загрозу, зберегти докази та своєчасно звернутися по допомогу.

Практична частина також передбачала оцінювання власного інформаційного поля, обговорення способів перевірки достовірності повідомлень і розпізнавання маніпулятивного контенту. Учасниці напрацювали рекомендації щодо протидії кібернасильству, зокрема онлайн-переслідуванню, погрозам і поширенню приватної інформації без згоди.

Важливою складовою тренінгу стала інтерактивна робота, яка дала змогу студенткам перевірити свої знання, обмінятися думками та закріпити отриману інформацію.

«Мені сподобалося, що тренінг проходив у цікавому інтерактивному форматі, а не як звичайна лекція. Ми вчилися розпізнавати неправдиву інформацію, уникати шахрайства та безпечніше поводитися в інтернеті. Особливо захопливими були кави-брейк, під час яких можна було перевірити власні знання й позмагатися з іншими учасницями. Захід поєднав цікаве спілкування, активну участь і корисну інформацію, яку можна застосовувати щодня», — поділилася враженнями Ірина.

Практична цінність заходу полягає в тому, що отримані знання студентки зможуть використовувати в повсякденному житті: критично оцінювати інформацію, захищати особисті дані, розпізнавати підозрілі пропозиції та відповідально діяти в небезпечних ситуаціях.

«Ми дізналися більше про безпеку в інтернеті, способи розпізнавання фейкової інформації та захист особистих даних. Вважаю, що такі заходи надзвичайно важливі для сучасної молоді, адже допомагають бути уважнішими, відповідальнішими й обережнішими в онлайн-просторі. Отримані знання обов’язково стануть у пригоді в повсякденному житті», — зазначила Сніжана.

На важливості здобутих навичок наголосила й Вероніка: «Тренінг був не лише цікавим, а й справді корисним. Ми дізналися, як розпізнавати неправдиву інформацію, захищати особисті дані та уникати онлайн-загроз. Оскільки молодь щодня користується соціальними мережами й інтернетом, такі знання є особливо актуальними. Після участі в заході я краще розумію, на що потрібно звертати увагу в цифровому середовищі та як відповідальніше й безпечніше поводитися онлайн».

Проєкт «Інформаційна стійкість: код безпечного освітнього середовища» спрямований на підвищення інформаційної стійкості учнів і педагогів чотирьох закладів професійної освіти Вінницької області. Він передбачає розвиток медіаграмотності, проведення аудитів інформаційної безпеки та розроблення планів дій для запобігання цифровим загрозам і гендерно зумовленому онлайн-насильству.

Ініціативу реалізує Вінницький регіональний центр інформації «Креатив» у партнерстві з Коаліцією «Вінниччина 1325» за підтримки Уряду Канади в межах проєкту «Жінки. Мир. Безпека: від локального до глобального», що впроваджується Українським Жіночим Фондом.

Безпечне освітнє середовище починається з обізнаності кожного. Розвиток критичного мислення, відповідальне користування цифровими ресурсами та вміння протидіяти маніпуляціям допомагають молоді впевненіше орієнтуватися в інформаційному просторі й захищати себе від онлайн-загроз.